突發(fā)公共事件是指突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害,需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。按照社會(huì)危害程度、影響范圍等因素,一般分為四級(jí):IV(一般)、III(較大)、II(重大)、I(特別重大),依次用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示。1、一般(IV級(jí))突發(fā)公共事件,表示其影響局限在社區(qū)和基層范圍之內(nèi),可被縣政府所控制和處置。2、較大(III級(jí))突發(fā)公共事件,表示其后果嚴(yán)重,影響范圍較大,發(fā)生在一個(gè)縣市區(qū)以內(nèi)或波及兩個(gè)縣市區(qū)以上,超出縣級(jí)政府應(yīng)對(duì)能力,需要?jiǎng)佑玫兀ㄖ?、市)?jí)政府力量方可控制和處置。
我們?cè)趯W(xué)校里的時(shí)候,總是定期會(huì)有關(guān)于應(yīng)急疏散的演練。我們進(jìn)行應(yīng)急疏散的演練可以幫助我們?cè)谔鞛?zāi)或意外突發(fā)事件的情況下,可以保全生命,有效避免人身傷害或降低傷亡人數(shù)。并且可以有效提高下一代的基本素質(zhì)。立足于提升應(yīng)急疏散演練的實(shí)際效果,明確應(yīng)急疏散演練的適用范圍、基本原則,涵蓋演練的準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)階段等全過(guò)程。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練,進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí),提高逃生自救能力,在發(fā)生緊急情況時(shí),能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校應(yīng)急疏散演練工作的指導(dǎo),提升學(xué)校應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平,強(qiáng)化師生安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,培養(yǎng)學(xué)生終身受益的安全素養(yǎng)。
隨著時(shí)代的發(fā)展,我們生活的地球開(kāi)始變得不安全,特別是一些自然災(zāi)害的發(fā)生,總是會(huì)影響到我們生活,特別是學(xué)校、商場(chǎng)等一些人員比較多的地方,特別需要注意,一般這類的地方都是會(huì)安裝上突發(fā)事件應(yīng)急疏散系統(tǒng),一旦有危險(xiǎn)的事情系統(tǒng)會(huì)給人們一個(gè)提醒,做好人員的疏散工作,我們?cè)谶M(jìn)行人員疏松的時(shí)候應(yīng)該要注意些什么呢?1、學(xué)會(huì)自護(hù),撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。2、保持鎮(zhèn)靜,做出正確的判斷,行動(dòng)迅速。3、服從指揮,按預(yù)定順序、線路撤離。4、到達(dá)安全地帶,以班為單位集中,由組織教師或班干清點(diǎn)人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。
疏散系統(tǒng)光聽(tīng)表面的意思就能明白這是用來(lái)做什么的,很簡(jiǎn)單就是有著遠(yuǎn)離疏散點(diǎn)的原則,給大家祈禱警示的作用,如果對(duì)于疏塞系統(tǒng)維護(hù)不及時(shí)的話,遇到突發(fā)事故的時(shí)候,會(huì)面臨一些疏塞系統(tǒng)不靈的情況,所以它的日常怎么去保養(yǎng)一起來(lái)看看。1、每日對(duì)消防巡檢設(shè)備進(jìn)行清潔、除塵。2、定期對(duì)煙感、溫感、噴淋等消防巡檢設(shè)備進(jìn)行抽檢,如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。3、消防安全管理人員每周將對(duì)所管理的消防巡檢設(shè)施進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)。4、每月對(duì)排煙送風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試,對(duì)電機(jī)進(jìn)行潤(rùn)滑保養(yǎng)。5、每周檢查所有消防應(yīng)急燈、安全出口指示燈。6、每月對(duì)水泵穩(wěn)壓系統(tǒng)、水泵結(jié)合系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試,對(duì)電機(jī)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。7、每周對(duì)消防廣播進(jìn)行檢查測(cè)試。保證通話清晰無(wú)雜音。8、每月對(duì)消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試前應(yīng)對(duì)業(yè)主進(jìn)行通知,以免引起不必要的恐慌。