在智能電氣建筑和數(shù)字社區(qū)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)中要求確保建筑物與外部通信網(wǎng)的互動(dòng)及信息暢通，對(duì)語(yǔ)音、數(shù)據(jù)、圖像和多媒體等各類信息予以接收、交換、傳輸、存儲(chǔ)、檢索和顯示等進(jìn)行綜合處理的多種類信息設(shè)備系統(tǒng)加以組合，實(shí)現(xiàn)建筑物業(yè)及管理等應(yīng)用功能綜合管理，而原有的普通應(yīng)急照明和疏散系統(tǒng)已無(wú)法與實(shí)現(xiàn)對(duì)各燈點(diǎn)的控制。

“突發(fā)事件應(yīng)急疏散系統(tǒng)”在平時(shí)用作模擬突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的處置疏散、逃生演練起到非常直接重要的引導(dǎo)作用，它不光光是疏散的，還有警報(bào)系統(tǒng)，當(dāng)有險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)安保人員根據(jù)險(xiǎn)情類別利用本系統(tǒng)直接按動(dòng)相應(yīng)的緊急按鈕觸發(fā)警報(bào)系統(tǒng)，聯(lián)動(dòng)聲光高音警號(hào)引導(dǎo)職工或師生按預(yù)案要求展開處置，疏散逃生行動(dòng)；（同時(shí)可聯(lián)動(dòng)有線電話自動(dòng)拔號(hào)通知安保負(fù)責(zé)人）。


校園突發(fā)事件演練警報(bào)的重要性：還記得那年的5.12大地震嗎，那突如其來(lái)的災(zāi)難無(wú)疑是讓人痛心的，但是桑棗中學(xué)全校2300多師生僅僅使用一分三十六秒從教學(xué)樓中逃生，沒(méi)有人受傷和遇難。這說(shuō)明了什么，說(shuō)明他們?cè)谌粘５男@學(xué)習(xí)中，將安全演練放在至關(guān)重要的位置上，絲毫沒(méi)有松懈，才能在事故發(fā)生時(shí)，那么迅速那么勇敢的成功撤離。他們面對(duì)地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行最關(guān)鍵的是他們對(duì)于校園突發(fā)事件演練警報(bào)播的熟悉和平時(shí)的疏散演練，才能使全校師生都得知消息從而撤離。