為了預(yù)防和遏制火災(zāi)、自然災(zāi)害、治安事件、傷害事故等突發(fā)事件的發(fā)生，盡可能把損失降到最低度，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生自救知識，鍛煉自護(hù)自救能力，使他們能夠果,斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自救自護(hù)，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。

火災(zāi)緊急疏散系統(tǒng)響了之后逃生怎么做？1、熟悉場所環(huán)境。應(yīng)留意通道、樓梯、安全出口的位置，以及滅火器、消火栓、報(bào)警器的位置，以便有火警時(shí)及時(shí)逃出危險(xiǎn)區(qū)或?qū)⒊跗鸹馂?zāi)及時(shí)撲滅。2、按疏散標(biāo)志逃生。當(dāng)濃煙太大無法辨認(rèn)方向時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，沿著疏散指示標(biāo)志匍匐前進(jìn)，找到室內(nèi)外樓梯、安全出口或消防電梯逃生。3、自制逃生工具。人員密集場所發(fā)生火災(zāi)，可利用逃生工具較多。如將毛巾、窗簾布浸濕捂住口鼻，作為防煙工具，利用繩索、地毯、窗簾來開辟逃生通道。

突發(fā)事件演戲疏散時(shí)老師要注意什么？1、班主任及上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。2、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散(要求在本班隊(duì)伍最后)，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。3、在演戲開始之前，班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。

校園疏散系統(tǒng)是一項(xiàng)受到各國重視、有多年發(fā)展歷史和涉及建筑火災(zāi)時(shí)保證人員生命安全的重要救生疏散技術(shù)。消防應(yīng)急燈具包括照明和標(biāo)志燈具兩類。近年來，隨著照明技術(shù)的迅速發(fā)展，高大而復(fù)雜的智能建筑日益增多，消防應(yīng)急照明法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)不斷健全和完善，消防應(yīng)急燈具產(chǎn)品品種不斷增多，性能不斷改進(jìn)，技術(shù)水平有很大提高，得到了廣泛的應(yīng)用和發(fā)展。

在智能電氣建筑和數(shù)字社區(qū)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)中要求確保建筑物與外部通信網(wǎng)的互動(dòng)及信息暢通，對語音、數(shù)據(jù)、圖像和多媒體等各類信息予以接收、交換、傳輸、存儲、檢索和顯示等進(jìn)行綜合處理的多種類信息設(shè)備系統(tǒng)加以組合，實(shí)現(xiàn)建筑物業(yè)及管理等應(yīng)用功能綜合管理，而原有的普通應(yīng)急照明和疏散系統(tǒng)已無法與實(shí)現(xiàn)對各燈點(diǎn)的控制。