報(bào)警準(zhǔn) 定位準(zhǔn) 誤報(bào)漏報(bào)率為0 報(bào)警緊急按鈕一般裝置在隱蔽觸手可及之地，避免誤報(bào); 報(bào)警后平臺(tái)中心自動(dòng)彈出報(bào)警地點(diǎn)畫面，視頻確認(rèn); 地圖和學(xué)校方位圖迅速定位，快速出警，安裝簡(jiǎn)易 操作方便 利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)(網(wǎng)線、GPRS、電話線)傳輸，無(wú)需重新布線; 報(bào)警按鈕可固定也可隨身攜帶，隨心所欲; 一鍵報(bào)警，無(wú)需任何多余操作;
一次報(bào)警同步聯(lián)動(dòng)報(bào)警 方便簡(jiǎn)捷 一鍵報(bào)警，可同步上傳報(bào)警信息至公安機(jī)關(guān)報(bào)警平臺(tái)，方便公安機(jī)關(guān)及時(shí)快速出警，尤其是面對(duì)嚴(yán)重校園暴力事件; 同步彈出報(bào)警視頻監(jiān)控、迅速定位報(bào)警地點(diǎn)，就近距離快速出警

目前我國(guó)眾多大型建筑中已按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定分別安裝了消防火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)和疏散標(biāo)志指示燈，但他們?cè)诮ㄖ且粋€(gè)單體存在，無(wú)法根據(jù)火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)和煙霧蔓延方向調(diào)整逃生指示方向，給現(xiàn)場(chǎng)逃生帶來(lái)困難。普通應(yīng)急標(biāo)志燈本身具有很大的缺陷，需依靠人力來(lái)維護(hù)和檢修才能發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品問(wèn)題，這個(gè)現(xiàn)狀已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)代高層化、智能化、大型化、多功能化及復(fù)雜化的建筑要求。隨著人們對(duì)自身安全意識(shí)的加強(qiáng)。對(duì)安全的關(guān)注不再僅僅停留在借助外力的防災(zāi)和滅火上，除此之外在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，能進(jìn)行能動(dòng)的逃生的恰恰是逃生者本人。然而，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境惡劣，煙、霧、火以及逃生者自身的恐慌心理等眾多因素都有可能在最后一刻使逃生者逃生的機(jī)會(huì)。智能化的疏散指示系統(tǒng)，是大眾安全意識(shí)提升后，對(duì)于安全渴求的重大組成部分，將筑起智能消防疏散指示系統(tǒng)行業(yè)的群眾基礎(chǔ)。

　我們?cè)趯W(xué)校里的時(shí)候，總是定期會(huì)有關(guān)于應(yīng)急疏散的演練。我們進(jìn)行應(yīng)急疏散的演練可以幫助我們?cè)谔鞛?zāi)或意外突發(fā)事件的情況下，可以保全生命，有效避免人身傷害或降低傷亡人數(shù)。并且可以有效提高下一代的基本素質(zhì)。立足于提升應(yīng)急疏散演練的實(shí)際效果，明確應(yīng)急疏散演練的適用范圍、基本原則，涵蓋演練的準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)階段等全過(guò)程。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練，進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高逃生自救能力，在發(fā)生緊急情況時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校應(yīng)急疏散演練工作的指導(dǎo)，提升學(xué)校應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的安全素養(yǎng)。

突發(fā)事件緊急報(bào)警系統(tǒng)助您知曉危險(xiǎn)：1.如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房。2.如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線。3.被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。被埋要保存體力。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

突發(fā)事件演戲疏散時(shí)老師要注意什么？1、班主任及上課教師聽(tīng)到撤離信號(hào)后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。2、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散(要求在本班隊(duì)伍最后)，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便更好地做好總結(jié)。3、在演戲開(kāi)始之前，班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。