
突發(fā)事件緊急報(bào)警系統(tǒng)助您知曉危險(xiǎn):1.如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房。2.如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線。3.被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。被埋要保存體力。無法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。

火災(zāi)來臨的時(shí)候我們要是缺乏消防常識(shí)是會(huì)對(duì)我們的生命產(chǎn)生威脅的,而火災(zāi)緊急疏散系統(tǒng)是什么呢?這是一種發(fā)生預(yù)兆的火災(zāi)的時(shí)候會(huì)響起的警報(bào)設(shè)備產(chǎn)品,但是我們重點(diǎn)還是要了解密集場所火災(zāi)緊急疏散系統(tǒng)響了之后逃生的要點(diǎn)。利用落水管、消防水帶、消火栓管或室外突出部位,轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域,再尋找逃生機(jī)會(huì)。如到室外陽臺(tái)、樓層平臺(tái)等待救援,或選擇火勢、煙霧難以進(jìn)入的房間,關(guān)好門窗,堵塞間隙,同時(shí)向外界發(fā)出求救信號(hào)。

為了預(yù)防和遏制火災(zāi)、自然災(zāi)害、治安事件、傷害事故等突發(fā)事件的發(fā)生,盡可能把損失降到最低度,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生自救知識(shí),鍛煉自護(hù)自救能力,使他們能夠果,斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自救自護(hù),機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。

我們?cè)趯W(xué)校里的時(shí)候,總是定期會(huì)有關(guān)于應(yīng)急疏散的演練。我們進(jìn)行應(yīng)急疏散的演練可以幫助我們?cè)谔鞛?zāi)或意外突發(fā)事件的情況下,可以保全生命,有效避免人身傷害或降低傷亡人數(shù)。并且可以有效提高下一代的基本素質(zhì)。立足于提升應(yīng)急疏散演練的實(shí)際效果,明確應(yīng)急疏散演練的適用范圍、基本原則,涵蓋演練的準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)階段等全過程。通過實(shí)戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練,進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí),提高逃生自救能力,在發(fā)生緊急情況時(shí),能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校應(yīng)急疏散演練工作的指導(dǎo),提升學(xué)校應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平,強(qiáng)化師生安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,培養(yǎng)學(xué)生終身受益的安全素養(yǎng)。