如果火情非個人所能控制，此時需細心冷靜，和家人共同合作，盡快轉(zhuǎn)移到安全地點。逃生時要記住以下規(guī)則：a、開門之時，先用手背碰一下門把。如果門把燙手，或門隙有煙冒進來，切勿開門;b、若門把不燙手，則可打開一道縫以觀察可否出去。用腳抵住門下方，防止熱氣流把門沖開;c、逃生過程中應(yīng)低姿前行，用濕毛巾捂口鼻，防止?jié)鉄熤卸净蚋邷刈脗?如果煙霧過濃，應(yīng)趴在地上匍匐前進，以利用地面處殘留的新鮮空氣，不要大口喘氣，呼吸要細小，千萬不要站著在濃煙中走動;e、不要為穿衣服和取貴重物品而浪費時間，沒有任何東西值得冒生命危險;

校園突發(fā)事件演練警報的重要性：還記得那年的5.12大地震嗎，那突如其來的災(zāi)難無疑是讓人痛心的，但是桑棗中學全校2300多師生僅僅使用一分三十六秒從教學樓中逃生，沒有人受傷和遇難。這說明了什么，說明他們在日常的校園學習中，將安全演練放在至關(guān)重要的位置上，絲毫沒有松懈，才能在事故發(fā)生時，那么迅速那么勇敢的成功撤離。他們面對地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行最關(guān)鍵的是他們對于校園突發(fā)事件演練警報播的熟悉和平時的疏散演練，才能使全校師生都得知消息從而撤離。

　我們在學校里的時候，總是定期會有關(guān)于應(yīng)急疏散的演練。我們進行應(yīng)急疏散的演練可以幫助我們在天災(zāi)或意外突發(fā)事件的情況下，可以保全生命，有效避免人身傷害或降低傷亡人數(shù)。并且可以有效提高下一代的基本素質(zhì)。立足于提升應(yīng)急疏散演練的實際效果，明確應(yīng)急疏散演練的適用范圍、基本原則，涵蓋演練的準備階段、實施階段、總結(jié)階段等全過程。通過實戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練，進一步增強師生安全意識，提高逃生自救能力，在發(fā)生緊急情況時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全。為加強對學校應(yīng)急疏散演練工作的指導，提升學校應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和應(yīng)急避險能力，培養(yǎng)學生終身受益的安全素養(yǎng)。

突發(fā)事件緊急報警系統(tǒng)實用性和先進性：采用先進成熟的技術(shù)，滿足當前校園辦公的需求，兼顧其他相關(guān)的管理需求，盡可能采用先進的校園警報器技術(shù)以適應(yīng)更高的多媒體信息的傳播需要，使整個系統(tǒng)在一段時期內(nèi)保持技術(shù)的先進性，以適應(yīng)未來電子化的發(fā)展和需要。