校園突發(fā)事件演練警報的重要性：還記得那年的5.12大地震嗎，那突如其來的災(zāi)難無疑是讓人痛心的，但是桑棗中學全校2300多師生僅僅使用一分三十六秒從教學樓中逃生，沒有人受傷和遇難。這說明了什么，說明他們在日常的校園學習中，將安全演練放在至關(guān)重要的位置上，絲毫沒有松懈，才能在事故發(fā)生時，那么迅速那么勇敢的成功撤離。他們面對地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行最關(guān)鍵的是他們對于校園突發(fā)事件演練警報播的熟悉和平時的疏散演練，才能使全校師生都得知消息從而撤離。

大家都知道隨著時代的變化，而且還有一些不可抗拒因素比如地震，其幾天剛剛過完了汶川地震十年，想一想時間過的真的好快，汶川地震都十年過去了，這十年我們是不是不說多的，差不多每個月都能看到新聞上說哪里哪里發(fā)生了多少級的地震，哪里哪里什么什么的一些不可抗拒的自然災(zāi)害，而在學校，是一個人口比較密集的地方，這邊都是一些小孩子，小孩子是值得大家的保護的，但是還是會出現(xiàn)校園災(zāi)害，踩踏事件等的發(fā)生，都危及這人的生命，所以在學校安裝一個突發(fā)事件應(yīng)急疏散系統(tǒng)是很有必要的。

火災(zāi)緊急疏散系統(tǒng)響了之后逃生怎么做？1、熟悉場所環(huán)境。應(yīng)留意通道、樓梯、安全出口的位置，以及滅火器、消火栓、報警器的位置，以便有火警時及時逃出危險區(qū)或?qū)⒊跗鸹馂?zāi)及時撲滅。2、按疏散標志逃生。當濃煙太大無法辨認方向時，用濕毛巾捂住口鼻，沿著疏散指示標志匍匐前進，找到室內(nèi)外樓梯、安全出口或消防電梯逃生。3、自制逃生工具。人員密集場所發(fā)生火災(zāi)，可利用逃生工具較多。如將毛巾、窗簾布浸濕捂住口鼻，作為防煙工具，利用繩索、地毯、窗簾來開辟逃生通道。

突發(fā)公共事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。按照社會危害程度、影響范圍等因素，一般分為四級：IV（一般）、III（較大）、II（重大）、I（特別重大），依次用藍色、黃色、橙色和紅色表示。1、一般（IV級）突發(fā)公共事件，表示其影響局限在社區(qū)和基層范圍之內(nèi)，可被縣政府所控制和處置。2、較大（III級）突發(fā)公共事件，表示其后果嚴重，影響范圍較大，發(fā)生在一個縣市區(qū)以內(nèi)或波及兩個縣市區(qū)以上，超出縣級政府應(yīng)對能力，需要動用地（州、市）級政府力量方可控制和處置。

突發(fā)事件應(yīng)急疏散系統(tǒng)有什么樣的優(yōu)勢呢？1、智能疏散系統(tǒng)可以根據(jù)建筑物結(jié)構(gòu)特點而提前制定各種應(yīng)急疏散預(yù)案，再結(jié)合系統(tǒng)主機的智能算法可以在火災(zāi)發(fā)生時為用戶提供快捷、安全有效的逃生路線；2、DC24V電壓可以保障消防滅火人員的安全；3、智能疏散系統(tǒng)所使用的各類指示燈終端透光性強，在火災(zāi)發(fā)生的時候還可以發(fā)出聲光信號以提醒大家盡快逃生；4、各個位置的指示燈終端發(fā)生故障時智能疏散系統(tǒng)會發(fā)出警報信號，提醒值班操作人員前往及時檢修；