安全問(wèn)題突發(fā)，你是否具有安全保護(hù)意識(shí)呢？從小事做起，在校園之中會(huì)開(kāi)啟安全演練課堂，使用上校園突發(fā)事件演練警報(bào)最合適不過(guò)了。
    校園里的老師們?nèi)缤Ｒ粯釉诮淌依镉行虻慕M織學(xué)生進(jìn)行早自習(xí)活動(dòng)。突然，刺耳的警報(bào)聲被拉響，學(xué)校應(yīng)急疏散演練指揮部下達(dá)了“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)們立即撤離”的命令。各班班主任迅速地引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，各部門負(fù)責(zé)老師也立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)教室內(nèi)、樓道內(nèi)學(xué)生快速疏散，老師們帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定的疏散通道快速前進(jìn)，迅速有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各班班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，并向應(yīng)急疏散指揮部總指揮陸鳴安書記匯報(bào)。2分42秒全校師生全部安全疏散完畢，整個(gè)逃生過(guò)程迅速而有序。
       老師對(duì)本次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié)：“本次安全逃生演練是在大家不知情的情況下進(jìn)行的，是對(duì)我校開(kāi)展交通安全、防水安全、防盜安全、消防、地震應(yīng)急疏散等安全教育的一次大檢閱，全校師生均能按要求快速、安全、有序逃生，整個(gè)演練取得了圓滿成功。證明了師生們的安全觀念、防范意識(shí)在增強(qiáng)，對(duì)校內(nèi)消防逃生的路線較熟，不僅促進(jìn)了安全教育工作系統(tǒng)化、常態(tài)化建設(shè)，也提高了全校師生在緊急突發(fā)事件的逃生自救和抵御、應(yīng)對(duì)的能力。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成，為師生們上了一堂生動(dòng)的消防安全課，增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí)，使抽象的安全知識(shí)變成具體的實(shí)戰(zhàn)演練，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。

    這個(gè)小學(xué)的安全演練課堂能夠讓學(xué)生們的安全意識(shí)提高，并且可以創(chuàng)建出和諧平安校園環(huán)境，這樣的警報(bào)安裝也是非常重要的。