校園疏散系統(tǒng)是一項受到各國重視、有多年發(fā)展歷史和涉及建筑火災時保證人員生命安全的重要救生疏散技術。消防應急燈具包括照明和標志燈具兩類。近年來，隨著照明技術的迅速發(fā)展，高大而復雜的智能建筑日益增多，消防應急照明法規(guī)和標準不斷健全和完善，消防應急燈具產(chǎn)品品種不斷增多，性能不斷改進，技術水平有很大提高，得到了廣泛的應用和發(fā)展。

每年校園的安全問題都是牽動著所有家長的心，校園安全問題也一次次被拖上一個新的高度。每年學校都會組織針對地震的應急演練還有火災消防的安全演練，從而提高學生們的應急避險和自我保護能力。那么既然有演練便不得不提我們的校園突發(fā)事件演練警報了，它作為一個警報系統(tǒng)，雖然平時只是練習使用，但是到真正有意外來臨他將是人們最好的告知者。

疏散系統(tǒng)廠家教您如果發(fā)生地震時是在室內(nèi)，沒有出逃的可能，千萬不要選擇跳樓，抓住固定的物體保持平衡，或者臥倒在地。將衣柜、桌子或者其他家具作為遮蔽物，如果身邊沒有遮蔽物，用手臂護住臉部和頭部，并蹲坐在建筑內(nèi)測的一角。如果此時你頭頂有吊燈，或者在窗邊，立刻離開它們，前往較為安全的地方。不要開、換電源，盡可能關閉煤氣，避免發(fā)生火災。逃離時不要乘坐電梯，以免因為電梯故障而被困在電梯內(nèi)。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。

突發(fā)事件演戲疏散時老師要注意什么？1、班主任及上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。2、演練時，班主任跟隨學生一起疏散(要求在本班隊伍最后)，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。3、在演戲開始之前，班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。

　我們在學校里的時候，總是定期會有關于應急疏散的演練。我們進行應急疏散的演練可以幫助我們在天災或意外突發(fā)事件的情況下，可以保全生命，有效避免人身傷害或降低傷亡人數(shù)。并且可以有效提高下一代的基本素質(zhì)。立足于提升應急疏散演練的實際效果，明確應急疏散演練的適用范圍、基本原則，涵蓋演練的準備階段、實施階段、總結(jié)階段等全過程。通過實戰(zhàn)型應急疏散演練，進一步增強師生安全意識，提高逃生自救能力，在發(fā)生緊急情況時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全。為加強對學校應急疏散演練工作的指導，提升學校應急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和應急避險能力，培養(yǎng)學生終身受益的安全素養(yǎng)。