校園突發(fā)事件演練警報(bào)的重要性：還記得那年的5.12大地震嗎，那突如其來(lái)的災(zāi)難無(wú)疑是讓人痛心的，但是桑棗中學(xué)全校2300多師生僅僅使用一分三十六秒從教學(xué)樓中逃生，沒(méi)有人受傷和遇難。這說(shuō)明了什么，說(shuō)明他們?cè)谌粘５男@學(xué)習(xí)中，將安全演練放在至關(guān)重要的位置上，絲毫沒(méi)有松懈，才能在事故發(fā)生時(shí)，那么迅速那么勇敢的成功撤離。他們面對(duì)地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行最關(guān)鍵的是他們對(duì)于校園突發(fā)事件演練警報(bào)播的熟悉和平時(shí)的疏散演練，才能使全校師生都得知消息從而撤離。

大家都知道隨著時(shí)代的變化，而且還有一些不可抗拒因素比如地震，其幾天剛剛過(guò)完了汶川地震十年，想一想時(shí)間過(guò)的真的好快，汶川地震都十年過(guò)去了，這十年我們是不是不說(shuō)多的，差不多每個(gè)月都能看到新聞上說(shuō)哪里哪里發(fā)生了多少級(jí)的地震，哪里哪里什么什么的一些不可抗拒的自然災(zāi)害，而在學(xué)校，是一個(gè)人口比較密集的地方，這邊都是一些小孩子，小孩子是值得大家的保護(hù)的，但是還是會(huì)出現(xiàn)校園災(zāi)害，踩踏事件等的發(fā)生，都危及這人的生命，所以在學(xué)校安裝一個(gè)突發(fā)事件應(yīng)急疏散系統(tǒng)是很有必要的。

突發(fā)公共事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。按照社會(huì)危害程度、影響范圍等因素，一般分為四級(jí)：IV（一般）、III（較大）、II（重大）、I（特別重大），依次用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示。1、一般（IV級(jí)）突發(fā)公共事件，表示其影響局限在社區(qū)和基層范圍之內(nèi)，可被縣政府所控制和處置。2、較大（III級(jí)）突發(fā)公共事件，表示其后果嚴(yán)重，影響范圍較大，發(fā)生在一個(gè)縣市區(qū)以?xún)?nèi)或波及兩個(gè)縣市區(qū)以上，超出縣級(jí)政府應(yīng)對(duì)能力，需要?jiǎng)佑玫兀ㄖ?、市）?jí)政府力量方可控制和處置。

“突發(fā)事件應(yīng)急疏散系統(tǒng)”在平時(shí)用作模擬突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的處置疏散、逃生演練起到非常直接重要的引導(dǎo)作用，它不光光是疏散的，還有警報(bào)系統(tǒng)，當(dāng)有險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)安保人員根據(jù)險(xiǎn)情類(lèi)別利用本系統(tǒng)直接按動(dòng)相應(yīng)的緊急按鈕觸發(fā)警報(bào)系統(tǒng)，聯(lián)動(dòng)聲光高音警號(hào)引導(dǎo)職工或師生按預(yù)案要求展開(kāi)處置，疏散逃生行動(dòng)；（同時(shí)可聯(lián)動(dòng)有線(xiàn)電話(huà)自動(dòng)拔號(hào)通知安保負(fù)責(zé)人）。